13.5

Les troubles de la conduite alimentaire chez l’enfant

Objectifs

• Connaître l’importance d’une alimentation équilibrée sur le développement de l’enfant.
• Appréhender les processus psychologiques des troubles de la conduite alimentaire.
• Inventorier les domaines d’intervention possibles pour contribuer à prévenir ou faire face aux troubles de la conduite alimentaire.

Personnel concerné / prérequis : Tout personnel soignant ou en lien avec la relation d’aide.

Durée conseillée : 2 jours Programme / Axes de travail

• Les bases de la diététique.
• L’alimentation du nourrisson / de l’enfant.
• Développement de l’enfant et développement de la libido.
• Établissement de la relation mère/enfant et de ses conséquences sur le rapport à l’alimentation.
• Anorexie / boulimie / obésité.

Intervenants Diététiciens, Psychologues cliniciens, Psychothérapeutes