13.2
Prise en charge de l’enfant et/ou de l’adolescent dans le processus de soins
Objectifs
- Actualiser ou réactualiser ses connaissances en vue de professionnaliser la relation à l’enfant et l’adolescent (et à sa famille).
- Améliorer la relation avec l’enfant et l’adolescent lors d’une prise en charge de soins.
Personnel concerné / prérequis : Tout personnel soignant ou en lien avec la relation d’aide.
Durée conseillée : 2 jours + 1 jour de suivi pédagogique
Programme / Axes de travail
- Développement de l’enfant / apports théoriques.
- L’enfant dans le contexte particulier de l’hôpital.
- L’adolescence / éléments théoriques.
- Psychopathologie de l’adolescent.
- Analyse des difficultés relationnelles dans la prise en charge de l’enfant et/ou l’adolescent.
- La communication avec les enfants et/ou les adolescents.
Moyens pédagogiques
- Des exposés : Apports théoriques et méthodologiques
- Des travaux en groupes : expérimentations et analyse de la pratique
- Des mises en situation et jeux de rôle.
- L'expérience concrète des participants.
Modalités d'évaluation
- Pré et post test (Quizz)
- Cas pratiques et/ou cliniques
- Mises en situation professionnelle
Intervenants
Psychologues cliniciens
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